漫卷時分
罪與罰
《罪與罰》不同身分的人如何看待同一件事，也能補充背景認識。前後兩次運作看似不同，對象與場合卻未必相同；要判斷規則有沒有矛盾，還需要確認那些條件是否真的可以並列。遇到新的背景資訊時，先確認它正在補充哪個問題，能減少把所有細節同時放進記憶裡的負擔。
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- 直擊你的心
《罪與罰》場景的日常安排，也能補充正式介紹沒有說到的背景。場景看來熟悉，不代表其中的慣例也與日常相同；正文交代的細節仍有自己的分量，原有常識只能作為暫時的理解起點。日常安排也會提供資訊。
- 協議關係
眼前的限制也屬於設定。判斷資訊是否缺漏時，先確認目前閱讀範圍已經到哪裡。不同場景的慣例如果讓人混淆，可以把各自條件並列，找出真正需要區分的地方，再判斷介紹是否提供足夠的閱讀提示。
- 暗殺教室
某個稱呼帶出的聯想，需要和正文實際使用的意思區分。例外是否成立可以再查。設定先看眼前用得到的。
- 我體內的神君
世界觀是否有說服力，未必要只用資料量多少衡量。小小的稱呼也有脈絡。資訊不少，未必就會造成閱讀負擔；真正難以接上的地方，可能是尚未說清的條件，或眼前行動與規則之間的距離。